jueves, 26 de julio de 2012
lunes, 18 de junio de 2012
‘Los niños salvajes’ de Patricia Ferreira, película mejor valorada por el público de la 26 Muestra de Cine y Mujeres
Una semana de cine con diversas propuestas cinematográficas entre largometrajes, documentales, cortos y Vídeos del Minuto. Todas las películas proyectadas han sido estrenos en nuestra ciudad y algunas de ellas sin distribución comercial.
Películas de diferentes procedencias (España, Francia, Brasil, Marruecos, Noruega) que, con la ayuda de las invitadas a cada una de las sesiones, nos han posibilitado tratar temas como el mundo adulto con relación a la adolescencia, la prostitución y el matrimonio, mundos que están desapareciendo, la vejez y la muerte, la situación de la juventud marroquí, sus trabajos y salidas, las relaciones de pareja, la homosexualidad, las relaciones humanas, etc. Además hemos visto el trabajo de nuevas cineastas a través de los Cortometrajes y de mujeres anónimas en el Vídeo del Minuto.
A continuación os ofrecemos los datos de asistencia y los resultados de la Mención Especial del público.
Asistentes a la 26 Muestra
1.753 personas han pasado por las salas de cine.Mención especial del público
A lo largo de la Muestra el público participa con su voto para decidir la Mención Especial del público al cortometraje y largometraje mejor valorados.La Mención Especial del público de 2012 ha correspondido a la película ‘Els nens salvatges’/'Los niños salvajes’ dirigida por Patricia Ferreira. La segunda película mejor valorada ha sido ‘Happy, Happy’ de Anne Sexitsky y en tercer lugar ‘Ellas’ de Malgoska Szumowska.
El Cortometraje que ha merecido la Mención Especial del Público ha sido ‘Solo sé que no sé nada’ de Olatz Arroyo (España, 2011, 14´). El segundo cortometraje más votado ha sido ‘Camping’ de Pilar Gutierrez (España, 2011, 23´) y el tercero ‘Machine man’ de Roser Corella (España, 2011, 15’).
Vía http://noticias.ipesmujeres.org/
sábado, 16 de junio de 2012
Cuando la tecnología falla siempre nos queda...la voz
Nos faltaban las preguntas que se habían hecho a la mesa, la tecnología había fallado pero...hemos podido rescatar, de alguien anónimo que sacó su móvil...este documento, a ratos en imagen y voz, y, a ratos, en voz.
Nos parece tan entrañable el diálogo que no queríamos dejar de compartirlo.
Estamos en el nº1 de la Revista Digital del INTEF ¡gracias!
Damos las gracias, de nuevo, al INTEF que desde También la LLuvia apuesta por difundir y apoyar la experiencia de acercar el cine , el lenguaje audiovisual, a todos los los lugares de la geografía española y ...universal.
En este primer número, de una nueva etapa que comienzan con la edición de una Revista Digital... se acuerdan de nosotros y ahí estamos, como siempre, sumando ilusiones y
¡Luces, Cámara y Educación!!!!!!
Open publication - Free publishing
miércoles, 13 de junio de 2012
Algunos de los trabajos elaborados por nuestros alumnos y alumnas sobre la película
Estos son algunos de los póster que nuestras alumnas han elaborado con la aplicación GlogsterEDU.
jueves, 7 de junio de 2012
Los niños salvajes, cine y educación
Los niños salvajes, cine y educación, un álbum en Flickr.
Fotografías de Mª Carmen MartínezEl pasado 1 de junio nos juntamos en el cine mucha gente que apuesta por la educación de calidad.
Estaban presentes asociaciones e instituciones educativas y,juntas, desde las emociones surgidas por una buena película, reflexionamos sobre la educación de este siglo XXI.
Porque situaciones como estas nos hacen tener esperanza por un futuro mejor, no podéis perderos las sonrisas de la educación de Madrid y Barcelona reunidas en el RoxyB, lugar de encuentro entre cine y educación.
Asociaciones: Espiral, Tribu 2.0, Ateneo Cultural de Madrid
Instituciones presentes: ICAA, Educared, CRIF de Acacias, INTEF, MECD
Medios de comunicación pedagógica: Educación 3.0,Escuela , Acción Educativa
A través de Flickr:
Después de la proyección de los Niños Salvajes, Nieves Maroto de AltaFilms moderó una mesa redonda en la que participan, en el orden de la imagen, José de la Peña (Educared), Patricia Ferreira (directora de la película), Susana de la Sierra (directora del Instituto Cinematográfico, ICAA) y Juan Miguel Muñoz (Espiral). En el marco de la celebración del VI Premio Espiral Edublogs, la Tribu 2.0 invita a hablar de cine y de un Plan Audiovisual en la educación.
miércoles, 6 de junio de 2012
Patricia Ferreira inaugurará el viernes la Muestra de Cine y Mujeres
La realizadora estrena el mismo día 'los niños salvajes' en salas de todo el estado.
El festival, que se celebrará hasta el día 14, ha tenido que reducir su programación por los recortes de las ayudas públicas
La realizadora madrileña Patricia Ferreira inaugurará el próximo viernes, con la proyección de Los niños salvajes, la 26 Muestra Internacional de Cine y Mujeres, que este año ha reducido una parte de su programación debido a los recortes en las ayudas públicas que recibía.
Pamplona. El festival, que se celebrará hasta el próximo día 14 en los cines Golem Baiona y Golem Yamaguchi, estrenará cuatro largometrajes de ficción, que contarán con la presentación de una experta en su temática, y proyectará dos documentales, diez cortometrajes y el habitual Vídeo del minuto. LEER +Críticas de Los Niños Salvajes
Diario de Mallorca
Este filme es un magnífico ejemplo de cómo sacarle rendimiento a unos medios escasos
El Correo de Andalucía
“Cuenta una historia impactante”. “La narración es tan potente que parece que la directora se ha limitado a meter una cámara oculta en las clases. Ves que lo que cuenta puede estar sucediendo en cualquier instituto español”.”La película entra sin concesiones en el tema del fracaso escolar”. “No se pierdan esta película, lo agradecerán”.
Carlos Rosado Cobián – El Correo de Andalucía
Una realización ágil, limpia, natural
Javier Ocaña – El País
Resulta valiosa
On Madrid
Los Niños Salvajes se merece plenamente la Biznaga de Oro del Festival de Málaga
On Madrid
Ácido, duro y realista retrato de los adolescentes
Olga Pereda – El Periódico
La postura de Patricia Ferreira es valiente
Gara
Un excelente drama sobre estudiantes conflictivos
Metropop
Una película dura que apuesta por la juventud, la transgresión, la ruptura, el cambio… y sobre todo por la educación pública. Una producción arriesgada.
Luis Benvenuty – La Vanguardia
Una frescura, una naturalidad y una factura pocas veces vistas en el cine español
Què Fem – La Vanguardia
Con un excelente montaje, la cinta estremece al profundizar en la etiología del problema
Fernando Franco - Levante
martes, 5 de junio de 2012
¿Tienes desaliento educativo? Toma una dosis de respeto y diálogo para combatirla ¡Te invitamos!
No hace falta estar en la sala para que podamos compartir, respirar y sentir esa emoción 2.0. entendida como
el estado de ánimo que produce la puesta en escena de las competencias clave en los profesores que, tímidamente, empiezan a interactuar con las TIC como elemento vertebrador de su quehacer cotidiano en un contexto global.
Una reunión de profesores que han puesto en escena las TIC en sus blogs, que esperan recoger su premio al día siguiente, unos amigos que se encuentran en la sala de cine frente al mundo del cine, de la educación apoyada por el ICAA, por la directora de la película, por la Fundación Telefónica y profesores ilusionados alrededor de una Asociación Espiral.
Gracias a Ana Municio podemos escuchar esa mesa redonda
domingo, 3 de junio de 2012
Cine y Educación: un sueño que se hace realidad con una mesa redonda apoyando los sueños de todos
Esta vez, es el personaje que sueña y que llena de sueños la rutinas diarias, el que escribe.
Doña Díriga, como un personaje popular, está en las calles, en el metro, en el aula, en la compra, en esos cafés de amigos o en esas miradas brillantes de alumnos...y en este blog de la mano de nuestro gran JJ
Ella soñó, un día, que era posible reunir alrededor de una mesa a gente a la que le gustaba el cine y que podían ayudar a que el cine español llegara a los futuros espectadores y, lo que es mejor, que se quedara para no marcharse de nuevo.
Sueño era y, como tal, ya sabéis, ¡eso es impensable!, ¡eso es imposible! o como diría mi querido Joan Manuel Serrat...eso no se dice, eso no se hace, eso no se toca.
Doña Díriga canta esta parte por no ser politicamente incorrecta que ya sabéis ...deja ya de j---- con la pelota...
Pero es que los sueños no entienden de fronteras, ni de rankings, ni de cuotas de poder, ni de quien sale en la foto, ni en qué posición, ni de ese "seguro que esta buscando algo", qué se habrá creido...
Pues eso que sí, que ha creido, que los sueños son eso, sueños, y pueden llegar a la pantalla y de allí a las aulas y a los hogares.
Soñando estaba porque es gratis y los bancos no dan créditos a los sueños así que no hay primas de riesgo y...
en ese sueño, empezaron a dibujarse caras de gente de cine....Patricia Ferreira, la directora de esa película que acaba de ver; Susana de la Sierra, esa directora general del ICAA que le sigue sorprendiendo por la discreción con la que hace una labor tan inteligente que la prensa no le critica ¡¡¡¡????; se ve en ese sueño en un café de amigas, ellas dos y Nieves, la inseparable amiga y madre de alumno que hace que los sueños lleguen a la pantalla para todos ....
Y soñando, soñando, se encuentra con otro soñador, con un cinéfilo, con una buena persona, Jose de la Peña.
Soñando y soñando sabe de los profes que sueñan con una peonza que gira y gira ...con unas siglas que le abrieron la mente y el corazón a la EMOCIÓN 2.0, que tanto trabajo le costó definir para ese artículo ciéntifico que redactó con la maestra en peonzas, Conchita.
Esas siglas, UOC , son muy responsables de que esté J----con esa pelota, con la pelota de ese niño de Serrat.
Y en esas siglas, descubre a muchos de Espiral y descubre que es Juan Miguel un consultor UOC y se sabe en buenas manos porque ahí aprendió ella la importancia de emocionarse y emocionar en 1.0 y en 2.0 con la educación. Ana esta ahí, llevando la coordinación en Madrid y ella también se ha formado en esa universidad.
Que gire la peonza, que se alineen los astros, las estrellas, las agendas, los imposibles y los impensables...
¡¡¡LUCES, CÁMARA Y EDUCACIÓN!!!
Pues la peonza empezó a girar y en su vaivén , al compás del Bolero de Ravel, todo fue ordenado y los astros y las estrellas y los planetas, se alinearon y el arco iris de colores políticos, ideológicos, religiosos y ...
Le cuentan a doña Díriga, porque ella estaba volando, como es natural, ese es su sitio, el de los sueños...
que en el ROXY B de Madrid, en el de la capital de España, el sueño subió a la pantalla, los impensables e imposibles se desdibujaron hasta desaparecer y medio cine se llenó.
¿Medio cine? ¿con TRIBU 2.0 medio cine lleno solamente?
Eso es, medio cine. La apuesta de la empresa del cine era que la película ya estaba estrenada y por tanto habría 250 butacas para Tribu 2.0 y otras 250 para público que decidiera asistir al cine.
Las fotos hablan de una realidad.
Una buena película española, unos jóvenes que han asistido hasta llenar un cine de Málaga y que refrendan que les gusta este tipo de cine pero... un viernes. a las 19.30 en un cine céntrico...butacas vacías junto a las de TRIBU 2.0
Por eso seguimos soñando, ¿verdad Ángel?
viernes, 1 de junio de 2012
'Los niños salvajes' con Maria Guerra y Jaume Figueras
María Guerra y Jaume Figueras charlan esta tarde con la directora de la
cinta, Patricia Ferreira. También con Aina Clotet, actriz de esta
película. ganó varios Premios en Málaga, incluído
el de Mejor Película.
jueves, 31 de mayo de 2012
Encuentro digital con los productores de “Los niños salvajes”
-Por supuesto, es una de las intenciones de “Los niños Salvajes”, el debate y la reflexión. En la película se ven ambos puntos de vista, y es muy interesante que los alumnos conozcan el de los profesores y viceversa.
“Los niños salvajes” os va a dar un punto de reflexión que creemos es muy necesario en el campo de la enseñanza.
Roberto García, desde Sevilla
LEER COMPLETO
Málaga se vuelca en Cine y Educación
El pasado 23 de mayo llevamos a cabo la actividad: Cineforum en el pre-estreno educativo de la película "Los niños salvajes" en los Cines Myramar de Fuengirola (Málaga)
Los participantes
Además se unieron a nosotros representantes de la FDAPA (Federacion Democrática de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado de la provincia de Málaga) , Estudiantes del Máster Cultura de paz de la UMA, Alumnado Erasmus, Alumnado en prácticas de ciclos, Educadores sociales, Centro de Profesorado de Marbella-Coín, Equipo Orientación Especializado, Equipo Técnico de Orientación y Equipo Valores de la Delegación Provincial de Educación de Málaga.
Desarrollo de la Actividad
Comenzamos planteando la crítica 3x1 y continuamos comentado una serie de temas que nos sugería la película tales como (duración total 40 ') :
- El papel de las madres y padres en la educación de sus hijos e hijas. Cómo influye la relación familiar en el carácter de los adolescentes y en su capacidad para aceptar las contrariedades.
- La comunicación dentro de la familia. Analizar las diferencias entre los tres modelos familiares que aparecen en la película.
- El papel de la orientación y en concreto de la orientadora, Julia (Aina Clotet), en el proceso de búsqueda de la identidad por parte de los protagonistas de la película.
- Defensa de la educación pública. La historia que se cuenta en la película ocurre en un centro público y la directora, Patricia Ferreira hizo una encendida defensa del sistema público de enseñanza en el Festival de Cine de Málaga: ¿Cómo determina el sistema educativo?.
- Las amistades.
- El bilingüismo. La película fue proyectada en V.O con subtítulos en castellano.
- Potenciar la creatividad en las clases para evitar conflictos y conseguir que cada cual encuentre su camino en la vida.
El formato "Cine forum educativo en salas de proyección"
Nos gusta ver cine con nuestro alumnado en las salas de cine. El formato cine-forum en el mismo cine y llevar a cabo este debate en la misma sala donde hemos visto la película enriquece la experiencia y acerca el cine a las aulas y formar futuros espectadores de cine en los cines. Solo es necesario usar uno o dos micrófonos en la sala.
Sería interesante poder contar con un tiempo en la sala, una vez terminada la película, que nos posibilitara la realización de una actividad en la que no solo se hablara de la película sino que sirviera para que el alumnado realizara alguna grabación e incluso se encargara del desarrollo del debate.
Actividades posteriores
Póster creado con la herramienta Glógster por alumnas del IES "Concha Méndez Cuesta" siguiendo la propuesta didáctica para trabajar la película.
Para poder realizar otras actividades con el alumnado en el centro en este mismo blog
miércoles, 30 de mayo de 2012
Educación va al cine y ¿levanta taquillas?
La taquilla es el temido dragón que llena de pesadillas al cine español.
Desde TRIBU 2.0, nos hemos preguntado, muchas veces, las causas del desastre que cada lunes pone los pelos de punta, y no por moda, como se suelen quedar si metes los dedos en el enchufe, a los que trabajan y viven del mundo del cine.
Ellos desconocen nuestro trabajo, ya lo dice Patricia Ferreira ¡gracias por la sinceridad con la que lo expresas!
Pero, no es menos cierto, que nosotros desconocemos el suyo.
Lo que es una verdad que a nadie se le escapa ya, es que la educación esta recortada y el cine esta recortado y que podemos seguir lamentándonos, quejándonos y reivindicando al modo en el que fuimos culturizados pero ...perdonad mi incredulidad...no funciona.
Asi que, como doña Díriga tiene un trabajo que es soñar pues ¡a soñar! y lo que es mejor ¡a contagiar sueños!
En esas hemos estado este fin de semana, tratando de ver que hacer con una película que no es de 10 pero ¿cuántos alumnos lo obtienen en un aula? ¿cuántos profesores alardean en España de no ponerlos?
Es una película que habla de nuestras aulas, que hace el cine que sabemos hacer y que invita a la reflexión. Es una película que se ha documentado con profesores y con orientadores que están ahí, cada día.
En el primer fin de semana, algunos lo hemos intentado pero aún así las cifras cantan.
Un estreno de 70 copias, sólo ha logrado recaudar unos 65.000 euros, es decir, su promedio por copia no llega a los 1.000 euros. De este modo, el film de Patricia Ferreira aspira a unos paupérrimos 200.000 euros de taquilla en cines
Por hacer una idea “The Pelayos” logra 555.000 euros en su primer fin de semana en cines con 225 copias.
Le llega a Dori este correo, tras enviar y enviar mensajes para animar a la participación.
Hola Dori,
He seguido tu propuesta y hoy he visto la peli.
Lamentablemente en el cine había 8 personas y claro, ninguna con la camiseta verde, sólo servidora (reenvié tu email a to kiski).
Me ha gustado, refleja bastante bien la situación actual en cuanto a padres, hijos, escuela, profes, alumnos...el caso es que comprendes a todos, o casi.
El final, desmedido, pero bueno...
Te pongo la crítica que salió el viernes en EL Pais de Javier Ocaña.
Un beso
El cine español que sabemos hacer ¿puede contar con nuestra ayuda y con nuestro buen hacer de formadores de futuros espactadores?
Aina Clotet habla sobre el personaje de Julia (orientadora) en Los Niños Salvajes
La labor de los orientadores escolares y Aina Clotet nos ha explicado
como preparó el personaje de Julia (orientadora en Los Niños Salvajes)
Los Niños Salvajes - secuencia centro comercial
Secuencia de "Los Niños Salvajes", película ganadora en el Festival de
Málaga, dirigida por Patricia Ferreira y protagonizada por Àlex Monner,
Marina Comas y Albert Baró.
domingo, 27 de mayo de 2012
La mejor defensa de la educación pública...Y tranquilos...
...Y tranquilos. Esto no es Física o Química. Ni drogas, ni sexo, ni surrealismos. Los niños salvajes es ese cine español por el que tanto clamamos. Una
de esas cintas por las que merece acercarse hasta una sala de cine y
con la que a la vez que se disfruta de la experiencia, se reflexiona un
poco sobre la vida pasada, presente y futura. LEER +
También:
sábado, 26 de mayo de 2012
EL 1 de junio la Asociación Espiral y Fundación Telefónica junto a Tribu 2.0 apoyando al cine español
La Asociación Espiral y Tribu 2.0 te animan a abrir el díalogo con Los Niños Salvajes, de Patricia Ferreira
¿Qué mejor ocasión que el encuentro de profesores premiados con la peonza que otorga Espiral a los intrépidos blogfesores para compartir cine español y para debatir sobre la educación ?
En esta ocasión, del dicho al hecho no ha ido un largo trecho porque caminar con buena gente hace que todo resulte sencillo, muy sencillo.
Tras estos sellos que veis en las entradas que han diseñado y enviado a imprenta las chicas de Alta Films, las que ya son nuestras compañeras por tantos trabajos juntas, no hay personas inalcanzables, no.
Hay nombres dispuestos a que el cine español y la educación reverdezcan y lo hagan con ilusión y calidad porque nos sabemos capaces de ayudar a que esto suceda.
Parece que nos hemos dado unas sesiones de fisioterapia para mirar de frente y no padecer esa molesta tortículis que te impide mirar hacia adelante.
El dinero lo han puesto las productoras en acuerdo con Alta Fims, la ilusión y el esfuerzo lo repartimos entre todos.
Susana de la Sierra la directora del ICAA es la primera en apoyar y poner su brillante saber hacer para que este encuentro haya sido posible.
Patricia Ferreira, la que ya nos ha emocionado con su respeto y admiración ¡qué deciros cuando la podáis ver en vivo y en directo!
Juan Miguel y la Asociación Espiral ya no necesitan ni presentación porque ahí están siempre, ahora contando con Ana Municio y Pep Hernández en Madrid ¡casi ná!
De Pepe de la Peña y su equipo solo puedo decir que son muy, muy buena gente, con la educación y que su apoyo es real.
Del INTEF hay que decir un siempre ¡gracias amigos! por apoyar desde la invisibilidad y la época de la penumbra de eso locos de TRIBU 2.0.Sobre todo, gracias, a ese pedazo de profesor que es Jose Antonio Salgueiro.
Y de TRIBU 2.0 os digo que sin ellos no habría este aluvión de ilusión, esperanza y compromiso altruista.
Esperaremos como siempre las noticias, porque de nuevo, habrá quien no pueda acudir porque no se considera importante el proyecto ni quizás encesario, en instancias de jerraquía, pero ¡qué mas da!
Nadie es imprescindible pero todos somos necesarios...Verde que te quiero verde.
El próximo viernes, día 1 de junio, se reunen en el cine a muchos profesores de toda España, pero esta vez va a ser en un solo cine, en el Roxy B de Madrid.
Como siempre, en torno a una película, aunque lo haremos de una forma especial.
Fundación telefónica y la Asociación Espiral participarán después de la proyección en una mesa redonda junto a la directora Patricia Ferreira, en la que esperamos que se abra un interesante debate educativo
Fundación telefónica y la Asociación Espiral participarán después de la proyección en una mesa redonda junto a la directora Patricia Ferreira, en la que esperamos que se abra un interesante debate educativo
La película, Los Niños Salvajes de Patricia Ferreira está dedicada, por la propia directora, a nuestro colectivo, a los profesores y orientadores que trabajamos día a día con el alumnado.
Al salir de clase
Será casualidad o será fruto de los tiempos que vivimos, con los
sistemas educativos públicos siendo desmantelados a marchas forzadas,
pero el caso es que los estrenos más interesantes de los últimos días
son dos películas que denuncian precisamente eso, la precariedad de la
enseñanza y las nefastas consecuencias que de ella se derivan. Se trata,
por orden de llegada a las carteleras, de la canadiense "Profesor
Lazhar" y de la española "Los niños salvajes". LEER +
viernes, 25 de mayo de 2012
Propuesta de trabajo con los alumnos y alumnas de 4º ESO
El pasado 23 de mayo, tuvimos la suerte de poder ver el pre-estreno educativo de esta magnífica película "Los niños salvajes" en Fuengirola (Málaga). Además, la vimos en versión original y acompañados de orientadores y orientadoras de distintos institutos, profesores, madres y padres.
Para reflexionar con nuestros alumnos y alumnas, hemos creado esta propuesta de trabajo que queremos compartir por si os puede ser útil.
Os ponemos el enlace a la wiki de nuestro proyecto de Cine y Educación donde los podéis descargar.
Propuesta didáctica para 4º ESO.LOS NIÑOS SALVAJES propuesta para trabajar con alumnos desde IES Concha Méndez Cuesta
Suscribirse a:
Entradas (Atom)